大学推薦入試⑤～調査書の内容・学内学外活動

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大学入試お役立ち情報

長年の間、受験指導・進路指導に携わってきた経験から、ここだけの、取っておきの、実践的な入試攻略法をご紹介しています。

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はじめに

こんにちは！

本日は、推薦入試攻略法の第5回目です。

(時間がない方は、「AO入試・推薦入試合格のためにすべきこと①〜「調査書」の内容を充実させる！part1学内・学外活動」までスクロールしてください。)

 

前回は、AO入試、推薦入試において大学が非常に重視する評定平均値(←クリック)とはなにかということをお話ししました。

そして、評定平均値をできる限り向上させるためのアドバイスをいたしました。

 

評定平均値は、受験生の常日頃の学習姿勢と学習意欲、学習能力を端的に表わすデータとなりますので、学習面での評価材料としては最大のものとなります。

 

AO入試・推薦入試の場合は、調査書には3年1学期までの評定平均値が記入されますので、A段階を目指して学校の勉強を疎かにしないようにしましょう。

それが引いては、一般入試の学力向上にも繋がるのです。

 

では、学習面以外での評価、例えば人間性や専門分野に対する興味・関心、探究心などは何を基にして測られるのでしょうか？

 

それは、「学内・学外活動」です。

 

AO入試・推薦入試合格のためにすべきこと②〜「調査書」の内容を充実させる！part2学内・学外活動

毎年、夏休みを過ぎた頃までに偏差値が思うように伸びず、一般入試を回避して推薦入試を受けようとする生徒がいます。

 

その際に、担任としてはその生徒が推薦入試に挑戦するに足る材料があるかどうかを探すわけですが、評定も低い、欠席遅刻がたびたびある、これといった活動もして来ていないというのでは、もはやどの大学も勧められなくなり、結果的に推薦も失敗し(そういう生徒に限って推薦で合格するだろうという安易な、希望的観測をして一般入試の勉強を疎かにしているので)、当然一般入試も失敗するということが往々にしてあります。

 

「だから、4月にあれだけ言ったではないか・・・」と毎年思いますが、われわれが合否を決定する側だったとして、受験生に何か一つでも努力した痕跡が見つからなければ、その受験生に合格通知は出せないのも無理はないですよね。

 

大学は、受験生一人一人を深く知っているわけではありません。

そのため、評定や出欠席、諸活動で総合評価を下すしかないのです。

 

このような悲劇が生じないために、本日はAO入試・推薦入試で高評価が得られる学内・学外活動のランクを紹介します。

ただし、これはあくまでも私が受け持って来た生徒の合格実績に基づくものですので、実際の評価基準は大学によって異なります。

 

このランクを参考にして、調査書の中身を充実したものにするべく、今から計画的に行動を開始してください！

 

AO入試・推薦入試で評価を得られる学内活動ランク

SSSランク

★生徒会会長

 

Sランク

★生徒会会長以外の役員

★部活動で全国大会出場

(受賞なら1ランクUP 、部長なら1ランクUP、部長でかつ受賞なら2ランクUP))

 

A ＋ランク

★部活動で全国八地方大会出場

(受賞なら1ランクUP 、部長なら1ランクUP、部長でかつ受賞なら2ランクUP)

 

Aランク

★部活動(3年間引退まで継続して活動)部長

★部活動で都道府県大会出場

(受賞なら1ランクUP、部長なら1ランクUP、部長でかつ受賞なら2ランクUP)

 

B＋ランク

★部活動(3年間引退まで継続して活動)副部長

 

Bランク

★学級委員長

★部活動(3年間引退まで継続して活動)

 

Cランク

★学級副委員長

★委員会

★所属する高校の入試やオープンスクール補助生徒(手伝い)

 

Dランク

★係

★体育祭参加

★文化祭参加

 

Eランク

★日直

 

生徒会は、私の教員人生の中でも無敵の感があります。

また、今年は部活動を行っていた子の合格が相次ぎ、部活動は強いな！と改めて思わされました。

 

AO入試・推薦入試で評価を得られる学外活動ランク

＊TEAP、GTEC、TOEICは、実用英語技能検定(英検)の各級に照らし合わせてランクを割り出してください。

 

S S Sランク

★実用英語技能検定1級

 

Sランク

★実用英語技能検定準一級

★学術全国大会出場(受賞なら1ランクUP)

 

Aランク

★ターム留学

(半年間、3か月間なら1ランクdown、1年間なら2ランクUP)

 

B＋ランク

★実用英語技能検定2級

★長期ボランティア活動(消防少年団など)

★文化・芸術コンクール受賞

 

Bランク

★短期ホームステイ(1か月間)

★短期ボランティア活動(学童保育、看護体験、保育研修など)

★文化的行事に継続参加(祭りのお囃子、日本舞踊など)

 

Cランク

★実用英語技能検定準2級

★日本漢字能力検定2級

★1日職業体験

 

Dランク

★地域振興・清掃ボランティア

 

Eランク

★日本漢字能力検定準2級

 

ここ5年ほどで、外国語系の資格取得や活動のメリットが非常に大きいなと感じています。

特に、英検準1級以上になりますと、入試でも英語の試験が免除になったり、100点換算をしてくれるなど、大きな強みとなります。

 

最後に

どうでしたか？

あなたには、あなたのお子様には何か該当するものがありましたか？

 

大学からしてみると、相当な数の受験生がAO入試・推薦入試に訪れるわけですので、出来ることなら選考は明快で客観的、かつ簡易的に行いたいと思っているはずです。

 

そのため、私が示したように学内・学外活動をランクに分けて点数化して、また評定平均値や出欠席の回数も点数化して、目に見える形に直して合否を決定する判断材料にしているのではないかと考えています。

 

 

委員会や学級委員長、学級副委員長などは3年始業式後に決めるものになると思いますので、推薦入試を考えている方は立候補してみてはどうでしょうか？

ただし、任命されたからには、きちんとその職責を全うしてくださいね！

 

ボランティア活動や短期ホームステイ、英検や漢検取得に向けた学習などはいまからでも着手可能だと思いますので、推薦入試をお考えの方は調査書の内容を充実させるためにもチャレンジしてみてください。

 

また、これらの活動は調査書の内容を充実させるだけではなく、活動が豊富であればあるほど、志望理由書の内容に厚みを持たせる材料にもなりますし、面接で自己アピールをする材料にもなります。

このままではすかすかな調査書になりそうだと考えている方は、今日から行動あるのみです！

 

次回は、合否を大きく左右する志望理由書についてお話ししようと思います！

乞うご期待！

 

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